L’èxit assolit en les edicions anteriors ens dóna l’empenta necessària per seguir endavant amb la sisena convocatòria, oberta a totes les universitats catalanes que ofereixen els graus universitaris d’Educació Social i Pedagogia.
Com en les anteriors edicions, es prioritzaran aquells treballs acadèmics que, emmarcats en un àmbit concret, permetin mantenir, promoure i adaptar els serveis socioeducatius tant en la presencialitat com en format virtual mitjançant l’ús de les TIC. Continuem cercant iniciatives que apostin per generar propostes innovadores i de qualitat, amb una mirada àmplia i oberta. Tanmateix, han de ser projectes que contemplin, transmetin i posin èmfasi en els valors cooperatius i tinguin en compte la perspectiva de gènere dins la seva pròpia dinàmica i estructura.
OBJECTIUS DEL PREMI
Incentivar la creació de projectes dotant l’alumnat guardonat amb una beca econòmica que permeti continuar els seus estudis acadèmics.
Sensibilitzar i promoure els valors del cooperativisme en els centres universitaris, en la praxi dels futurs i futures professionals, a les institucions i a la comunitat en general.
Reconèixer els millors treballs universitaris amb fonamentació teòrica i amb una clara orientació pràctica, que proposin intervencions centrades en les persones, afavorint la seva participació i protagonisme.
Poden optar al premi tots aquells projectesoriginals i prèviament no premiats que:
donin resposta a una necessitat, demanda, situació o problemàtica socioeducativa detectada en la comunitat, a través d’una acció o d’un projecte pràctic i innovador, situïn les persones en el centre de
l’activitat i fomentin la participació de la comunitat on s’han d’aplicar,
posin en valor noves maneres d’aprendre, de relacionar-se, d’organitzar-se i, en general, de satisfer necessitats o fer front a problemàtiques socials concretes tant en format presencial com en format virtual,
tinguin presents els valors cooperatius en el seu disseny didàctic i organitzatiu (honestedat, responsabilitat, democràcia, solidaritat, equitat, igualtat, transparència i ajuda)
apliquin la perspectiva de gènere de forma transversal, i també en la redacció, per treballar l’equitat i la no discriminació,
plantegin una acció adaptable a diferents territoris, comunitats i espais.
TEMÀTIQUES DELS TREBALLS
Els treballs han d’estar englobats i concretats en una d’aquestes 5 temàtiques (triatge a criteri dels participants i els seus tutors):
Projectes que fomentin la participació activa i implicació de les famílies en l’àmbit de l’educació de lleure
Projectes que impulsin activitats adreçades a persones grans basades en els nous models d’envelliment actiu
Projectes destinats a la inclusió social de les joves i a la dinamització juvenil
Projectes que desenvolupin eines pel foment de les competències d’inserció laboral de les persones
Projectes socioeducatius que abordin i promoguin la igualtat de gènere
Des de l’organització del Premi, s’ofereix la possibilitat de fer una mentoria amb les professionals de Doble Via SCCL, amb la finalitat de valorar el grau d’adequació de la proposta en la realitat sociolaboral. La demanda de la mentoria s’ha de fer en registrar la inscripció i es programarà previ acord entre estudiants i mentors.
CARACTERÍSTIQUES DELS PROJECTES
CONTINGUT I ESTRUCTURA DEL TREBALL
Cal presentar els treballs responent a aquest guió abans del 28 de març de 2025
A quina necessitat, demanda, situació o problemàtica dona resposta el vostre projecte? Perquè creieu que cal donar-li resposta? Què us plantegeu aconseguir amb aquest projecte?
A quins participants va dirigit el projecte (persones, grups, col·lectius, entitats i/o institucions)?
En què consisteix el projecte: què i com ho fareu?
Quins recursos (humans, materials i funcionals) seran imprescindibles per poder-lo implementar?
Quin és l’impacte que espereu que generi? Quines evidències es podran recollir?
Quins són els elements que faciliten l’adaptació del projecte a d’altres contextos i/o col·lectius?
Per què creieu que hem de seleccionar el vostre projecte: quines innovacions (organitzatives i/o tecnològiques i/o didàctiques, …) aporta la proposta?
RECOMANACIONS D’ESTIL I FORMAT DEL TREBALL
Els treballs han de ser redactats en un únic idioma, o bé en català o bé en castellà.
Han de tenir una extensió màxima de 7 pàgines
El treball s’haurà de presentar en un document en format PDF, tipus de lletra Arial, mida 12, interlineat 1 punt.
INSCRIPCIONS
Per poder participar, s’ha d’accedir a la pàgina web de Doble Via i omplir el formulari d’inscripció entre el 30 de setembre i el 18 d’octubre de 2024 ampliació del termini fins 31 d’octubre de 2024 a les 23:59.
Les persones inscrites rebran la confirmació de la rebuda del formulari per correu electrònic.
Cal especificar en quina temàtica s’emmarca el projecte a presentar i si es desitja sol·licitar una tutoria professional (es realitzaran el mes de desembre)
PRESENTACIÓ DE TREBALLS
Per garantir l’anonimat, a la PORTADA, hi ha de constar el títol del projecte, el pseudònim del grup que es presenta, el curs, el grau universitari i l’àmbit del premi al qual s’opta.
Cal adjuntar la fitxa d’autoria degudament complimentada.
La presentació dels treballs s’haurà de fer enviant els projectes en format PDF, per wetransfer, a la següent adreça de correu electrònic premiraimonbadia@doblevia.coop
El termini de presentació dels treballs finalitzarà el 28 de març de 2025 . Els treballs presentats fora d’aquest termini no seran admesos en la convocatòria del Premi.
DOTACIÓ ECONÒMICA
A criteri del jurat, es dotarà d’un premi econòmic al millor projecte per un valor de 2.000 € i d’un accèssit econòmic a un segon projecte, per un valor de 1.000 €, en ambdós casos en concepte de beques i ajuts a l’estudi.
Ambdues dotacions es repartiran equitativament entre les persones integrants de l’equip.
La concessió de les beques està condicionada al desenvolupament dels compromisos adquirits en el moment de la inscripció al premi.
El Premi es pot declarar desert si els projectes presentats no s’avenen amb la demanda explicitada a les bases
La valoració dels treballs per part del jurat se cenyirà pels següents criteris, en base a una rúbrica:
Claredat en el plantejament, l’exposició i estructuració del treball i en la viabilitat dels objectius del projecte.
Ús adequat de la llengua i bona qualitat d’expressió fent ús d’un llenguatge inclusiu.
Rigor i precisió en el plantejament metodològic.
Rellevància i novetat del projecte triat en la comunitat on s’ha de concretar.
Creativitat, originalitat i innovació del projecte triat.
Fonamentat en criteris de sostenibilitat i adaptabilitat.
Concreció de l’aplicabilitat del projecte en altres contextos i col·lectius
Rellevància i grau d’incidència dels principis cooperatius i de la perspectiva de gènere en el disseny i l’execució del projecte.
La resolució del jurat amb el veredicte es farà públic en l’acte de lliurament del Premi Raimon Badia, que tindrà lloc en el 2n semestre acadèmic. La data i el lloc exactes seran notificats amb un mínim de 15 dies d’antelació a
totes les persones participants.
Els treballs lliurats restaran en propietat de Doble Via, que podrà fer un ús educatiu dels mateixos sempre i quan en referenciï l’autoria i l’origen.
(*) ) Les dates pendents s’anunciaran amb suficient antelació a les persones inscrites i els equips participants. Enguany es realitzarà a la seu de la Universitat de Girona.
Des de l’organització del Premi, i de comú acord amb les universitats catalanes col·laboradores, s’ha considerat adient que, a partir de la cinquena edició, s’organitzi l’acte de lliurament del Premi amb caràcter itinerant, de manera que les seus universitàries puguin acollir rotatòriament les diverses edicions de l’esdeveniment acadèmic, garantint la participació tant de l’estudiantat que opta a rebre el Premi, això com la de la resta de la comunitat universitària.
DRETS i OBLIGACIONS
En tant que productes d’una acció formativa d’aprenentatge vivencial impulsada per Doble Via i la UAB, i amb la participació de la resta d’universitats catalanes, els projectes presentats a aquest concurs estaran subjectes a una llicència Creative Commons de “Reconeixement no comercial Sense Obra Derivada (CC BY-NC-ND)”. Aquesta llicència només permet la descàrrega de les obres i que es puguin compartir sempre que se’n reconegui l’autoria, però no podran ser modificades de cap manera ni ser utilitzades amb una finalitat comercial.
El reconeixement de l’autoria dels projectes presentats al concurs es fa en relació amb les persones estudiants que l’han fet, especificant al professor o professora i a la universitat que l’han tutoritzat i havent de citar, explícitament, que es tracta de projectes participants al Premi d’Educació No Formal i Cooperativisme Raimon Badia organitzat per la Cooperativa Doble Via, l’edició corresponent i, en cas de ser projectes guanyadors, l’àmbit en el qual han estat premiats.
ACCEPTACIÓ DE LES BASES
La participació en aquest premi comporta l’acceptació de totes i cadascuna de les bases i de qualsevol resolució que adopti el Jurat.
Qualsevol circumstància no prevista en aquestes bases serà resolta pel comitè organitzador del Premi.
IMPULSEN
COL·LABOREN
RAIMON BADIA
Raimon Badia i Carro (1966-2013), mestre i pedagog, va néixer a Sant Cugat del Vallès, on va exercir com a mestre d’educació infantil a l’Escola Avenç i on va estar vinculat a diverses entitats locals, com l’esplai Pica-Roca i el Grup de Joves de la Parròquia.
Al llarg de la seva trajectòria professional, va exercir diferents tasques com a monitor i coordinador en el món del lleure educatiu i sociocultural i com a assessor pedagògic de l’Associació de Monitors del Lleure L’Esclop, antecessora de l’actual cooperativa Doble Via, de la que en fou cofundador i ànima fins la seva inesperada i lamentable mort als 46 anys.
Badia va ser un dels promotors de l’Escola de Cooperativisme Aposta, una de les primeres escoles de referència creada per dotar les cooperatives de formació contínua de caràcter professional.
La seva incansable determinació, la seva expertesa en el disseny i creació d’espais d’educació no formal i la seva extensa trajectòria curricular i acadèmica en habilitats directives i de gestió en el sector del cooperativisme, el varen portar a assumir el 1999 la responsabilitat de l’Àrea de Persones i la presidència del Consell Rector de Doble Via.
En Raimon destacava per una vocació pedagògica innata i per la seva capacitat intel·lectual i professional en allò que era expert, però també per la seva capacitat per connectar i empatitzar amb les persones i el seu bon humor i simpatia, fet que li va suposar conrear, més que companys i companyes, bones amistats que actualment encara el recordem amb molta estimació.
És per aquest motiu, i pel fet d’inspirar a Doble Via en els valors i en la nostra manera de fer, l’any 2020 -en plena celebració dels nostres 20 anys d’activitat- li vàrem retre un merescut homenatge organitzant, conjuntament amb d’altres entitats, el Premi Raimon Badia d’Educació No Formal i Cooperativisme, del qual ara en presentem les bases de la segona convocatòria.
Com a tribut a la seva decidida vocació i enèrgica orientació pedagògica, no deixem de recordar una de les seves frases preferides: la de Derek Curtis Bok, eminent advocat i educador nord-americà i expresident de la Universitat de Harvard, quan afirmava: “Si creu vostè que l’educació es cara, provi amb la ignorància”.
Va per tu, Raimon!
Nino Ramírez
President del Comitè Organitzador i gerent de la cooperativa Doble Via
Per oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com ara galetes per emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. Donar el consentiment a aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com ara el comportament de navegació o identificadors únics en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment, pot afectar negativament determinades característiques i funcions.
Funcional
Sempre actiu
L'emmagatzematge o accés tècnic és estrictament necessari amb la finalitat legítima de permetre l'ús d'un determinat servei sol·licitat explícitament per l'abonat o usuari, o amb l'única finalitat de realitzar la transmissió d'una comunicació a través d'una xarxa de comunicacions electròniques.
Preferències
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Estadístiques
L'emmagatzematge o accés tècnic que s'utilitza exclusivament amb finalitats estadístiques.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
L'emmagatzematge tècnic o l'accés són necessaris per crear perfils d'usuari per enviar publicitat o per fer un seguiment de l'usuari en un lloc web o en diversos llocs web amb finalitats de màrqueting similars.
